Comentários sobre Escola Clássica e Relações Humanas

As ideias básicas que norteiam as objeções de Mayo à Escola Clássica estão sintetizadas em seu livro The social problems on industrial civilization, em que se encontram suas "Hipóteses de População", que são tidas como a interpretação de Mayo dos fundamentos teóricos do Movimento de Administração Científica, as quais Mayo critica. Como vimos tais hipóteses, em resumo, estão fundamentadas em três itens:

a) a sociedade natural constitui uma horda de indivíduos;

b) todo indivíduo age de forma calculada, a fim de assegurar sua preser­vação e seus próprios interesses;

c) todo indivíduo pensa logicamente, utilizando ao máximo suas facul­dades para a consecução de seus objetivos, conforme o pressuposto da racionalidade absoluta.

De tais afirmações, a Escola Clássica teria concluído que aos adminis­tradores caberia decidir, ordenar e controlar rigidamente; aos subordinados, apenas obedecer. Além disso, outra conclusão imediata teria sido a de que o melhor sistema de motivação seria a utilização de incentivos monetários.